Способ оценки вероятности снижения постинфекционного гуморального иммунитета к цитомегаловирусной инфекции у детей-школьников, ассоциированного с сочетанным комплексным воздействием марганца, в также с особенностями образовательного процесса, питания...

Изобретение относится к медицине, а именно к профилактической медицине и педиатрии, и может быть использовано для оценки вероятности снижения постинфекционного гуморального иммунитета к цитомегаловирусной инфекции у детей-школьников, ассоциированного с сочетанным комплексным воздействием марганца, а также с особенностями образовательного процесса, питания и образа жизни. При наличии в крови у школьника марганца, равного 0,0123 мг/дм3 и более; при относительном содержании CD3+CD8+ лимфоцитов более 41,0%; относительном содержании CD3+CD95+ лимфоцитов более 25,0%; уровне ИЛ-4 менее 0,88 пг/мл; ИЛ-6 менее 1,48 пг/мл; ИЛ-17 менее 1,13 пг/мл; ИЛ-1 бета менее 1,53 пг/мл; ИНФγ более 2,02 пг/мл и фагоцитарном числе менее 0,8 усл. ед.; при пониженном, по сравнению со среднесуточными нормами, потреблении молока на 87,9% и более; при увеличении, по сравнению с гигиеническими нормативами, недельной учебной нагрузки в школе на 5,4% и более, продолжительности использования на уроке персонального компьютера – в 1,2 раза, интерактивной доски – в 1,3 раза; снижении продолжительности больших перемен в 1,3 раза и более, малых перемен – в 2 раза и более и при продолжительности занятий физкультурой и спортом в недельном цикле менее 3 часов в неделю оценивают высокую вероятность снижения постинфекционного гуморального иммунитета к цитомегаловирусной инфекции у детей-школьников, ассоциированного с сочетанным комплексным воздействием марганца, а также с особенностями образовательного процесса, питания и образа жизни. Способ обеспечивает диагностику нарушения постинфекционного гуморального иммунитета к цитомегаловирусной инфекции у школьников за счет одновременного определения токсикологических и лабораторных показателей, а также диагностических критериев, касающихся особенностей образовательного процесса, питания и образа жизни. 5 з.п. ф-лы, 8 табл., 2 пр.